Perception et attentes des enseignants du Nouveau-Brunswick face au rôle du directeur d'école
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Maîtrise en éducation (administration scolaire)
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L'objectif de cette enquête analytique était de déterminer s'il existait une différence significative entre la perception et les attentes des enseignants francophones des districts scolaires 07 et 09 du Nouveau-Brunswick, face au rôle du directeur d'école.
Abstract
Keywords
Relations enseignants-directeurs d'école, Attente de rôle, Enseignants, Directeurs d'école